प्रकरण १

भाषा र अक्षर

भाषा

अक्षरको आकार

रङ

यो छनोट यही फोनमा सुरक्षित रहन्छ।

श्लोक १२–१७ · आत्मा के हो, भूल के हो

प्रतिबिम्ब होइन, चेतना

आत्मालाई अचल, चेतन र अद्वैत रूपमा मनन गर; सीमित “म” को आभाससँगको भ्रम छोड।
एआईले बनाएको चित्र
अष्टावक्र

कूटस्थं बोधमद्वैतमात्मानं परिभावय । आभासोऽहं भ्रमं मुक्त्वा भावं बाह्यमथान्तरम् ॥

॥ १.१३ ॥
रोमन लिपिमा (IAST)

kūṭasthaṃ bodhamadvaitamātmānaṃ paribhāvaya । ābhāso'haṃ bhramaṃ muktvā bhāvaṃ bāhyamathāntaram ॥

अर्थ

आत्मालाई अचल, चेतन र अद्वैत रूपमा मनन गर; सीमित “म” को आभाससँगको भ्रम छोड।

सार

म प्रतिबिम्ब होइन; अटल, एक चेतना हुँ।

विस्तार · थप शब्दमा

आफूलाई बदलिँदो देह, मन वा ‘म यस्तो व्यक्ति हुँ’ भन्ने आभासमा मात्र सीमित नठान। बाहिरी वस्तु र भित्री विचारसँग गाँसिएका धारणाको पकड छोडेर आत्मालाई कूटस्थ—परिवर्तनका बीच पनि अविकार—चेतनस्वरूप र अद्वैत रूपमा मनन गर। यो एकपटक सुनेर सकिने निष्कर्षभन्दा बारम्बार फर्केर हेर्ने निम्तो हो: बदलिने कुरा जान्ने चेतनालाई के त्यही परिवर्तनले समेट्न सक्छ?

खण्डको प्रसङ्ग · आत्मा के हो, भूल के हो

दस लक्षणको श्लोक (१.१२) पछि तीन भूल छोड्न भनिन्छ: प्रतिबिम्बको भाव, समाधिमा भर, सानो चित्त। १.१५ लाई अधिकारी चिह्न छ।

यो प्रसङ्ग खण्डका ६ श्लोकको साझा हो।
शब्दार्थ मस्यौदा

पदच्छेद: कूटस्थम् बोधम् अद्वैतम् आत्मानम् परिभावय आभासः अहम् (इति) भ्रमम् मुक्त्वा भावम् बाह्यम् अथ आन्तरम्

कूटस्थम्
अटल, निर्विकार
बोधम्
चेतनस्वरूप
अद्वैतम्
अद्वैत, दुई नभएको
आत्मानम्
आफूलाई
परिभावय
राम्ररी भावना गर, ध्यान गर
आभासः अहम्
'म (चेतनाको) प्रतिबिम्ब हुँ'
भ्रमम्
भ्रम
मुक्त्वा
छोडेर
भावम्
भाव, पहिचान
बाह्यम्
बाहिरी
अथ
र
आन्तरम्
भित्री
शब्दार्थ संस्कृत विज्ञको समीक्षा कुरिरहेको मस्यौदा हो।
मनन · एउटा प्रश्न, आफैँसँग।

यी सबै भूमिका र रूप नै के सम्पूर्ण ‘म’ हुन्?

संस्कृत पाठ: sanskritdocuments.org · अर्थ, विस्तार र सन्दर्भ: एआईको सहयोगले लेखिएको मस्यौदा, विज्ञको समीक्षा बाँकी