प्रकरण १

भाषा र अक्षर

भाषा

अक्षरको आकार

रङ

यो छनोट यही फोनमा सुरक्षित रहन्छ।

श्लोक १२–१७ · आत्मा के हो, भूल के हो

पासो र खड्ग

पहिलो पढाइ
शरीरलाई नै सम्पूर्ण “म” ठान्ने बन्धनलाई “म चेतना हुँ” भन्ने ज्ञानको तरबारले काट।
एआईले बनाएको चित्र
अष्टावक्र

देहाभिमानपाशेन चिरं बद्धोऽसि पुत्रक । बोधोऽहं ज्ञानखड्गेन तन्निकृत्य सुखी भव ॥

॥ १.१४ ॥
रोमन लिपिमा (IAST)

dehābhimānapāśena ciraṃ baddho'si putraka । bodho'haṃ jñānakhaḍgena tannikṛtya sukhī bhava ॥

अर्थ

प्रिय जनक, शरीरलाई नै “म” ठान्ने पासोले तिमी लामो समयदेखि बाँधिएका छौ; “म चेतना हुँ” भन्ने ज्ञानको तरबारले त्यो पासो काटेर सुखी होऊ।

सार

पासो: म शरीर हुँ। खड्ग: म चेतना हुँ।

विस्तार · थप शब्दमा

प्रिय जनक, शरीरलाई नै आफ्नो सम्पूर्ण स्वरूप ठान्ने पासोमा तिमी धेरै समयदेखि बाँधिएका छौ। ‘म चेतना हुँ’ भन्ने ज्ञानलाई तरबार बनाएर त्यही तादात्म्यको गाँठो काट र सुखी होऊ। यहाँ काट्नुपर्ने शरीर होइन, त्यसलाई नै अन्तिम ‘म’ मान्ने भ्रम हो; शरीरको हेरचाह गर्दै पनि आफ्नो अस्तित्वलाई त्यसको रूप, उमेर वा अवस्थामै सीमित नराख्ने विवेक जाग्न सक्छ।

खण्डको प्रसङ्ग · आत्मा के हो, भूल के हो

दस लक्षणको श्लोक (१.१२) पछि तीन भूल छोड्न भनिन्छ: प्रतिबिम्बको भाव, समाधिमा भर, सानो चित्त। १.१५ लाई अधिकारी चिह्न छ।

यो प्रसङ्ग खण्डका ६ श्लोकको साझा हो।
शब्दार्थ मस्यौदा

पदच्छेद: देह-अभिमान-पाशेन चिरम् बद्धः असि पुत्रक बोधः अहम् (इति) ज्ञान-खड्गेन तत् निकृत्य सुखी भव

देहाभिमानपाशेन
'म शरीर हुँ' भन्ने पासोले
चिरम्
लामो समयदेखि
बद्धः असि
बाँधिएका छौ
पुत्रक
प्रिय जनक (पुत्रक: 'छोरा' भन्ने स्नेहको सम्बोधन)
बोधः अहम्
'म चेतना हुँ'
ज्ञानखड्गेन
ज्ञानको खड्गले
तत्
त्यो (पासो)
निकृत्य
काटेर
सुखी भव
सुखी होऊ
शब्दार्थ संस्कृत विज्ञको समीक्षा कुरिरहेको मस्यौदा हो।

आजका लागि

आज ऐनामा हेर्दा एकपटक भनौँ: यो शरीर हो; हेर्ने म हुँ।

मनन · एउटा प्रश्न, आफैँसँग।

रूप नै आफ्नो सम्पूर्ण मूल्य होइन भने के बदलिन्छ?

संस्कृत पाठ: sanskritdocuments.org · अर्थ, विस्तार र सन्दर्भ: एआईको सहयोगले लेखिएको मस्यौदा, विज्ञको समीक्षा बाँकी