एआईले बनाएको चित्र · व्यासभाष्य २.११
पहिले मोटो मैला
चित्रको आधार: व्यासभाष्य २.११ढुङ्गेधारामा एक जना महिलाले लुगाबाट मोटो हिलो झट्कारेर झार्छिन्, अर्की धाराको पानीमुनि मसिनो दाग होसियारीसाथ माझ्छिन्। व्यासभाष्य (२.११): लुगाको मोटो मैला पहिले झारिन्छ, मसिनो मैला पछि प्रयत्न र उपायले हटाइन्छ; सक्रिय क्लेश सानो उपायले हट्छन्, सूक्ष्म क्लेशलाई ठूलो उपाय चाहिन्छ।
यस खण्डका सूत्र
- २.३अविद्यास्मितारागद्वेषाभिनिवेशाः क्लेशाः ॥दुःखका पाँच जरा छन्: उल्टो बुझाइ, "म" मा अल्झिनु, मोह, घृणा र जीवनमा टाँसिनु।
- २.४अविद्या क्षेत्रमुत्तरेषां प्रसुप्ततनुविच्छिन्नोदाराणाम् ॥उल्टो बुझाइ खेत हो; बाँकी चार त्यसैमा उम्रन्छन्, चाहे सुतेका हुन्, पातला हुन्, केही बेर दबिएका हुन् वा पूरै जागेका।
- २.५अनित्याशुचिदुःखानात्मसु नित्यशुचिसुखात्मख्यातिरविद्या ॥नटिक्नेलाई टिक्ने, अशुद्धलाई शुद्ध, दुःख दिनेलाई सुख र आफू नभएकोलाई आफू ठान्नु उल्टो बुझाइ हो।
- २.६दृग्दर्शनशक्त्योरेकात्मतेवास्मिता ॥हेर्ने चेतना र हेर्ने साधन, अर्थात् मन, एउटै हुन् भन्ठान्नु अस्मिता हो।
- २.७सुखानुशयी रागः ॥पहिले मिठो लागेको कुरा फेरि पाऊँ भन्ने तानाइ नै राग हो।
- २.८दुःखानुशयी द्वेषः ॥पहिले दुख दिएको कुराबाट टाढा भागूँ भन्ने धकेलाइ नै द्वेष हो।
- २.९स्वरसवाही विदुषोऽपि तथारूढोऽभिनिवेशः ॥बाँचिरहने मोह आफ्नै बलले बग्छ; विद्वान्मा पनि यो अरूमा जत्तिकै गहिरो हुन्छ।
- २.१०ते प्रतिप्रसवहेयाः सूक्ष्माः ॥सूक्ष्म बनेका क्लेश तब मात्र जान्छन्, जब मन आफ्नो कारणमा फर्केर विलीन हुन्छ।
- २.११ध्यानहेयास्तद्वृत्तयः ॥चलिरहेका, जागेका क्लेश ध्यानले शान्त पारिन्छन्।
झ्यालका कथा यी पाठबाट
झ्यालका कथा आजको जीवनका पाठबाट लिइएका मौलिक प्रयोग हुन्, सूत्रको अनुवाद होइनन्। संस्कृत पाठ: sanskritdocuments.org · अर्थ र व्याख्या: एआईको सहायताले लेखिएको मस्यौदा